Instytucja finansująca:

Komisja Europejska

Przedmiot konkursu:

• Akcji kluczowej 1.: Mobilność edukacyjna – w tym wirtualne wymiany w szkolnictwie wyższym i wśród młodzieży;
• Akcji kluczowej 2: Współpraca organizacji i instytucji;
• Akcji kluczowej 3: Wsparcie rozwoju polityki i współpracy;
• Działań Jean Monnet.

• dnia 5 marca 2024 r. o godz. 12.00 (czasu obowiązującego w Brukseli) w przypadku projektów, których realizacja ma się rozpocząć między 1 września a 31 grudnia 2024 r.; 
• dnia 1 października 2024 r. o godz. 12.00 (czasu obowiązującego w Brukseli)  w przypadku projektów, których realizacja ma się rozpocząć między 1 stycznia a 31 sierpnia 2025 r. 

• Rozwój głębokiej instytucjonalnej współpracy ponadnarodowej - w ramach tej inicjatywy, dzięki innowacyjnym i różnorodnym modelom długoterminowej, zintegrowanej współpracy, promowane są wspólne wartości europejskie a uczelnie wspierane są w zakresie podnoszenia jakości kształcenia, uzyskiwanych wyników, a także atrakcyjności i międzynarodowej konkurencyjności. Celem jest zrealizowanie długoterminowej wizji „Europejskich Uniwersytetów”. Nowe uczelnie mają możliwość przyłączenia się do istniejących sojuszy jako pełnoprawni partnerzy.
• Wspólnota praktyk – ma na celu wymianę najlepszych praktyk i doświadczeń w ramach wspólnoty sojuszy Uniwersytetów Europejskich, z korzyścią dla szerokiego sektora szkolnictwa wyższego. 

• co najmniej 4 organizatorów kształcenia wstępnego nauczycieli ustanowionych na szczeblu krajowym z 3 różnych państw członkowskich UE i państw trzecich stowarzyszonych z programem;
• co najmniej 1 organizatora ustawicznego doskonalenia zawodowego (szkolenia w trakcie pracy) dla nauczycieli ustanowionego na szczeblu krajowym;
• co najmniej 1 szkoły prowadzącej praktyki/przygotowanie do zawodu.

• Wspólne studia magisterskie (drugiego stopnia) Erasmus Mundus (EMJM) realizowane i uznawane wspólnie przez instytucje szkolnictwa wyższego z siedzibami w Europie. Konsorcjum powinno być złożone z co najmniej trzech instytucji szkolnictwa wyższego (beneficjentów, nie podmiotów stowarzyszonych) z trzech różnych krajów, z których przynajmniej dwa muszą być państwami członkowskimi UE lub państwami trzecimi stowarzyszonymi z programem. Okres realizacji projektu - 74 miesiące;
• Działania w zakresie opracowywania studiów Erasmus Mundus (EMDM), czyli nowych, innowacyjnych i wysoce zintegrowanych transnarodowych programów studiów na poziomie magisterskim. W działania te powinny być zaangażowane niedostatecznie reprezentowane  w programie Erasmus Mundus instytucje szkolnictwa wyższego z państw członkowskich UE, państw trzecich stowarzyszonych z programem lub państw trzecich niestowarzyszonych  z programem. Minimalnego składu konsorcjum nie określono. Czas trwania projektu - 15 miesięcy. Wartość dofinansowania to 60 000 EUR.

Sojusze na rzecz innowacji, których celem powinno być zwiększenie zdolności innowacyjnych Europy poprzez stymulowanie innowacji w drodze współpracy i przepływu wiedzy między szkolnictwem wyższym, kształceniem i szkoleniem zawodowym (zarówno wstępnym, jak i ustawicznym) oraz szerszym środowiskiem społeczno-gospodarczym, a także wspieranie rozwoju zmysłu inicjatywy i przedsiębiorczości w UE. Cele sojuszu można osiągnąć przez złożenie wniosku w zakresie poniższych grup.

• Sojusze na rzecz edukacji i przedsiębiorstw, które muszą obejmować co najmniej 4 państwa członkowskie UE i państwa trzecie stowarzyszone z programem, w tym co najmniej 8 wnioskodawców (beneficjentów, nie podmiotów stowarzyszonych). Partnerstwo musi obejmować co najmniej 3 podmioty rynku pracy oraz co najmniej 3 organizatorów kształcenia i szkolenia (VET i instytucje szkolnictwa wyższego). Sojusz powinien trwać 24 lub 36 miesięcy.
• Sojusze na rzecz współpracy sektorowej w zakresie umiejętności (wdrażanie planu działania), które muszą obejmować co najmniej 8 państw członkowskich UE lub państw trzecich stowarzyszonych z programem i co najmniej 12 wnioskodawców (beneficjentów, nie podmiotów stowarzyszonych). Partnerstwo musi obejmować co najmniej 5 podmiotów rynku pracy oraz co najmniej 5 organizatorów kształcenia i szkolenia (VET i instytucje szkolnictwa wyższego) w roli wnioskodawców (beneficjentów, nie podmiotów stowarzyszonych). Sojusz powinien trwać 48 miesięcy. 

• projekty krajowe, tj. obejmujące instytucje jedynie z jednego uprawnionego państwa trzeciego niestowarzyszonego z programem;
• projekty wielonarodowe (regionalne) w obrębie jednego kwalifikującego się regionu;
• projekty wielonarodowe obejmujące więcej niż jeden region (międzyregionalne), otwarte dla wszystkich uprawnionych regionów.

• Moduły „Jean Monnet” – krótkie programy nauczania (moduł/kurs) w dziedzinie studiów dotyczących Unii Europejskiej; minimalny czas trwania modułu wynosi 40 godzin dydaktycznych na rok akademicki przez trzy kolejne lata; moduły mogą koncentrować się na jednej określonej dyscyplinie studiów europeistycznych lub charakteryzować się podejściem wielodyscyplinarnym, a zatem wymagać wkładu naukowego szeregu profesorów i ekspertów. Mogą one również przyjąć formę krótkich programów specjalistycznych lub letnich. Czas trwania projektu – 36 miesięcy. Maksymalna kwota dofinansowania dla modułu Jean Monnet wynosi 35 000 EUR i może stanowić maksymalnie 75% całkowitego kosztu projektu.
• Katedry „Jean Monnet” – stanowiska nauczycielskie ze specjalizacją w dziedzinie studiów dotyczących Unii Europejskiej dla nauczycieli akademickich obejmowane na okres trzech lat. Katedrę „Jean Monnet” obejmuje tylko jeden nauczyciel akademicki, który powinien przeprowadzić co najmniej 90 godzin dydaktycznych w roku akademickim przez trzy kolejne lata. Czas trwania projektu – 36 miesięcy. Maksymalna kwota dofinansowania dla katedry Jean Monnet wynosi 60 000 EUR i może stanowić maksymalnie 75% całkowitego kosztu projektu.
• Centra doskonałości „Jean Monnet” to główne ośrodki kompetencji i wiedzy dotyczące zagadnień związanych z Unią Europejską. W ramach centrów doskonałości należy gromadzić wiedzę fachową i kompetencje cenionych ekspertów w celu rozwijania synergii między różnymi dziedzinami i zasobami studiów europeistycznych, a także w celu tworzenia wspólnych działań transnarodowych. Czas trwania projektu – 36 miesięcy. Maksymalna kwota dofinansowania dla centrum doskonałości Jean Monnet wynosi 100 000 EUR i może stanowić maksymalnie 80% wysokości szacunkowego budżetu projektu ustalonego po dokonaniu oceny.

• Szkolenia nauczycieli „Jean Monnet” – główne działania podejmowane w ramach projektu powinny polegać na przygotowaniu i realizacji szkoleń/kształcenia nauczycieli w zakresie treści dotyczących UE. Cele działań zostały wymienione w Przewodniku po programie Erasmus+. Mogą one mieć postać ukierunkowanych kursów lub modułów, w tym kształcenia na odległość (MOOC lub zajęcia mieszane). Szkolenia powinny mieć charakter formalny i kończyć się uzyskaniem certyfikatu. Wniosek składa jedna instytucja szkolnictwa wyższego lub jedna instytucja/agencja kształcenia nauczycieli mająca siedzibę w państwie członkowskim UE lub państwie trzecim stowarzyszonym z programem. Czas trwania projektu – 36 miesięcy. Poziom dofinansowania (do 300 000 EUR) może stanowić maksymalnie 80% wysokości budżetu ustalonego po dokonaniu oceny. 
• Inicjatywy dotyczące zdobywania wiedzy o UE „Jean Monnet” powinny służyć wprowadzeniu tematyki unijnej do kultury kształcenia w szkołach oraz instytucjach kształcenia i szkolenia zawodowego, przyczyniając się do wzmocnienia tożsamości europejskiej za pomocą inspirujących metod. W każdym roku szkolnym, przez trzy kolejne lata, co najmniej 40 godzin dydaktycznych musi dotyczyć tematów związanych z UE. Wniosek składa jedna szkoła lub jedna instytucja kształcenia i szkolenia zawodowego z siedzibą w państwie członkowskim UE lub państwie trzecim stowarzyszonym z programem. Czas trwania projektu – 36 miesięcy. Maksymalne dofinansowanie (35 000 EUR) może stanowić do 80% wysokości budżetu ustalonego po dokonaniu oceny. 

• Sieci tematyczne „Jean Monnet” w szkolnictwie wyższym mogą być poświęcone polityce wewnętrznej UE lub kwestiom polityki zagranicznej. W skład:
  • 1). sieci poświęconej kwestiom wewnętrznym UE – gospodarka służąca ludziom, musi wchodzić co najmniej 12 wnioskodawców pochodzących z co najmniej 7 podmiotów z różnych państw członkowskich UE lub państw trzecich stowarzyszonych z programem;
  • 2). sieci poświęconej kwestiom polityki zewnętrznej – UE–Ameryka Łacińska, musi wchodzić co najmniej 12 wnioskodawców pochodzących z co najmniej 5 podmiotów z 5 różnych krajów Ameryki Łacińskiej; 
  • 3). sieci poświęconej kwestiom polityki zewnętrznej – UE–Afryka, musi wchodzić co najmniej 10 wnioskodawców, w tym co najmniej 5 podmiotów z 5 różnych krajów regionu Afryki Subsaharyjskiej (region 9.). Koordynator musi mieć siedzibę w państwie członkowskim UE lub państwie trzecim stowarzyszonym z programem. Czas trwania projektu – 36 miesięcy. Maksymalna kwota dofinansowania UE dla sieci poświęconej kwestiom wewnętrznym UE wynosi 1 000 000 EUR, a dla sieci poświęconej kwestiom polityki zewnętrznej wynosi 1 200 000 EUR. Wartość kwoty ryczałtowej będzie ograniczona do maksymalnie 80% wysokości szacunkowego budżetu ustalonego po dokonaniu oceny.
• Sieci tematyczne „Jean Monnet” w innych dziedzinach kształcenia i szkolenia mają na celu oferowanie wsparcia dla szkół oraz placówek kształcenia i szkolenia zawodowego lub instytucji szkolnictwa wyższego zajmujących się szkoleniem/kształceniem nauczycieli w celu zwiększenia wiedzy na temat sposobów nauczania przedmiotów dotyczących UE. Wymiana wiedzy między nauczycielami stanowi podstawę działalności sieci. Sieć może składać się z co najmniej 6 wnioskodawców, w tym 3 podmioty z różnych państw członkowskich UE lub państw trzecich stowarzyszonych z programem. W skład konsorcjum muszą wchodzić co najmniej 4 szkoły lub organizatorzy kształcenia i szkolenia zawodowego (poziom ISCED 1-4) maksymalnie 2 instytucje szkolnictwa wyższego prowadzące szkolenia podstawowe lub szkolenia w trakcie pracy dla nauczycieli szkół lub instytucji kształcenia i szkolenia zawodowego (ISCED 1-4). Czas trwania projektu – 36 miesięcy. Maksymalna kwota dofinansowania UE wynosi 300 000 EUR. Wartość kwoty ryczałtowej będzie ograniczona do maksymalnie 80% wysokości szacunkowego budżetu ustalonego po dokonaniu oceny.